匯報交流經(jīng)驗 擴大培訓成果——信息系教研活動聽取外出培訓體會

發(fā)布時間： 2013/12/3 16:58:35

來源： 信息工程系

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    2013年12月3日下午，信息工程系組織專兼職教師開展教研活動。聽取了系主任要亞娟赴廣西參加中職示范校項目建設推進策略與項目管理高級研修班的培訓體會。

    教研活動由一段輕松愉悅的PPT展示開始，要主任為老師們分享了一些參加培訓的心得體會。首先，詳細解讀了職業(yè)教育培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)包括：學習活動的素質(zhì)、 職業(yè)活動的素質(zhì)和職業(yè)道德的素質(zhì)。結合信息系教學中遇到的實際案例，希望老師們創(chuàng)新教學思路、站在學生的角度，潛移默化的加強管理與教育，有意識地鍛煉學生的這些基本素質(zhì)。其次，闡述了教師隊伍建設的標準，包括了德育能力、教學能力、教研能力、專業(yè)發(fā)展能力和“雙師”能力，希望老師們?nèi)嫣岣咦陨硭刭|(zhì)和專業(yè)水平。特別是專家說到的“讀萬里路不如行萬里路，行萬里路不如名師指路，名師指路不如重疊成功者的腳步”給大家留下了非常深刻的影響，希望老師們要告誡學生善于學習身邊的榜樣、吸取身邊的經(jīng)驗、遵從教師的引導等，培養(yǎng)良好和諧的師生關系，鼓勵學生向正確的方向發(fā)展與進步。

    最后，要主任重點談到了實訓室的管理工作。實訓課的老師必須嚴格執(zhí)行實訓室的管理規(guī)定，上課清點學生人數(shù)，穿著實訓服帶腳套。教研活動結束時，老師們表示將在“一體化教學模式”的契機下，努力提高自身能力、帶動學生良好素質(zhì)的形成。

發(fā)布者：史舒婭