全國(guó)技工院校汽車專業(yè)一體化師資培訓(xùn)班在我院順利開班

發(fā)布時(shí)間： 2013/8/13 19:38:51

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2013年8月11日，由我院承辦的人力資源與社會(huì)保障部汽車維修專業(yè)全國(guó)技工院校第一期一體化師資培訓(xùn)班在學(xué)院西階梯隆重舉行開班典禮。人社部中國(guó)就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心的劉素華副處長(zhǎng)、培訓(xùn)督導(dǎo)員長(zhǎng)治市技師學(xué)院暢民強(qiáng)副院長(zhǎng)、山西省人社廳教育研究室楊建榮及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)徐利民院長(zhǎng)、衛(wèi)申蔚副院長(zhǎng)等出席了開班典禮，開班典禮由衛(wèi)申蔚副院長(zhǎng)主持，來自全國(guó)14個(gè)省市25所技工院校的30名培訓(xùn)學(xué)員、學(xué)院的中層干部及部分教師參加了開班典禮。
開班典禮上，徐利民院長(zhǎng)在致歡迎詞中介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程和取得的主要成績(jī)，強(qiáng)調(diào)學(xué)院將舉全院之力搞好此次培訓(xùn)，本著“硬件不足，軟件補(bǔ)，軟件不足，態(tài)度補(bǔ)”的原則，強(qiáng)化各環(huán)節(jié)的管理與銜接，保證各位學(xué)員在這為期十五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中學(xué)有所獲，不虛此行。培訓(xùn)督導(dǎo)員長(zhǎng)治市技師學(xué)院暢民強(qiáng)副院長(zhǎng)指出，山西交通技師學(xué)院作為全省的唯一一所全國(guó)一體化試點(diǎn)院校，同時(shí)作為一所有著悠久歷史的職業(yè)院校，他相信學(xué)院能夠讓來參加培訓(xùn)的每位老師都學(xué)好、生活好、心情好。人社部劉素華處長(zhǎng)首先肯定了我院近年來在技工院校一體化教學(xué)改革發(fā)展中的努力和成績(jī)，隨后介紹了全國(guó)一體化師資培訓(xùn)的由來以及人社部對(duì)全國(guó)技工院校一體化師資培訓(xùn)的重視程度，最后對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員和我院提出了具體要求，一是希望各位學(xué)員珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)有所獲；二是希望培訓(xùn)基地精心組織實(shí)施，確保培訓(xùn)效果；三是希望各位學(xué)員在培訓(xùn)過程中，一定要注意安全，安全大于天，只有保證安全，才能更好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
開班典禮后，學(xué)院特邀的人社部《國(guó)家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編制指南》和《一體化課程規(guī)范開發(fā)技術(shù)規(guī)程》兩個(gè)文件的主要執(zhí)筆者職業(yè)能力建設(shè)司技工院校管理處的張曉梅博士主講第一課。張博士用近五個(gè)小時(shí)的時(shí)間向培訓(xùn)學(xué)員闡述講解了《國(guó)家技能人才培養(yǎng)框架體系》。要求技工院校的一體化教師在編制一體化課程中一定要本著“帶上望遠(yuǎn)鏡看專業(yè)、帶上放大鏡看課程和帶上顯微鏡看教學(xué)”的原則進(jìn)行，不能本末倒置。在解讀《國(guó)家技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)編制指南》和《一體化課程規(guī)范開發(fā)技術(shù)規(guī)程》時(shí)，張博士重點(diǎn)對(duì)《典型工作任務(wù)分析表》、《一體化課程標(biāo)準(zhǔn)表》、《學(xué)習(xí)任務(wù)描述表》和《教學(xué)活動(dòng)策劃表》應(yīng)用進(jìn)行了說明。

本次培訓(xùn)班，是我院被人力資源與社會(huì)保障部確定為全國(guó)技工院校一體化師資培訓(xùn)基地以來首次承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，贠副院長(zhǎng)與衛(wèi)申蔚副院長(zhǎng)多次召開相關(guān)部門協(xié)調(diào)會(huì)，黨政辦、總務(wù)處及膳食科作了大量相關(guān)培訓(xùn)配套工作，汽車系更是作了大量的前期準(zhǔn)備工作，在提交培訓(xùn)方案的基礎(chǔ)上，組織多名培訓(xùn)教師多次集中研討培訓(xùn)項(xiàng)目，把全部培訓(xùn)項(xiàng)目均制作了培訓(xùn)講義與課件，并統(tǒng)一印制作為自制培訓(xùn)教材下發(fā)給學(xué)員，在上海大眾實(shí)訓(xùn)中心專門布置了理論教學(xué)區(qū)與5個(gè)整車教學(xué)實(shí)訓(xùn)工位，充分展現(xiàn)了我院一體化教學(xué)能力及辦學(xué)勢(shì)力。


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